도/서/정/보
이 책을 통하여 4차 산업혁명 시대를 대비한 미래 교육의 시행에 있어 우리 모두에게 반드시 필요한 교육의 동반자인 평생교육사와 문화예술교육사를 준비하는 본들을 포함하여 평생교육과 문화예술교육에 관심을 가지고 학습하고자 하는 모든 분들에게 도움을 주고자 기초적인 개념 및 지식, 신선한 정보들을 담아내고자 하였다.
이 책은 평생교육 전공 교수와 함께 문화예술교육의 실천적 현장 속에서 활약하는 교육자들의 참여로 이루어졌으며. 저자들은 이론적 학문 지식뿐만 아니라 실제 업무 경험이 풍부한 교육 전문가들이다. 이 책의 집필은 무한한 평생학습의 항해에서 새로운 지평을 연다는 시간과 관점에서 차별화된 문화예술교육의 지름길로 향하여 나가는 시작이라 할 수 있다. 또한 배우는자와 가르치는 자의 역할 수행에 있어 끊임없는 성찰의 시간을 함께할 수 있을 것이다.
<차례>
제1부 기초 다지기
제1장 평생교육의 이해
1. 평생교육의 대두 배경과 기원
1) 평생교육의 대두 배경
2) 평생교육의 기원과 발전 과정
2. 평생교육의 의미와 핵심 요소
1) 평생교육의 의미와 특성
2) 평생교육의 핵심 요소와 이념
3) 평생교육의 세계적 동향과 시사점
3. 평생교육의 이론적 기초
1) 경험학습 이론
2) 앤드라고지 이론
3) 의식화이론(Conscientization)
제2장 문화예술교육의 이해
1. 문화예술교육의 개념
1) 문화
2) 예술
3) 교육
4) 문화예술교육의 개념
2. 문화예술교육의 목적과 의의
3. 문화예술교육의 철학적 배경
1) 문화예술교육의 교육철학적 흐름
4. 문화예술교육의 사회적 배경 특징 및 역할
1) 문화예술교육의 사회적 역할
2) 문화예술교육과 미래
제3장 국가별 문화예술교육의 정책
1. 프랑스
1) 문화예술교육 정책
2) 문화예술교육 프로그램
2. 미국
1) 문화예술교육 정책
2) 문화예술교육 프로그램
3. 호주
1) 문화예술교육 정책
2) 문화예술교육 프로그램
4. 핀란드
1) 문화예술교육 정책
2) 문화예술교육 프로그램
5. 일본
1) 문화예술교육 정책
2) 문화예술교육 프로그램
제4장 한국 문화예술교육의 정책
1. 문화예술교육 정책
1) 1960~1970년대
2) 1980~1990년대
3) 2000년대 초반
4) 2000년대 중·후반
5) 2010년대
2. 문화예술교육 프로그램
1) 한국문화예술교육진흥원
2) 기타
제2부 적용해 보기
제5장 학교와 문화예술교육
1. 평생교육으로서 학교문화예술교육
1) 평생교육, 학교교육, 문화예술교육의 관계 이해
2) 학령기 문화예술교육의 중요성
2. 학교 교육과정의 문화예술교육
1) 학교교육과정의 방향과 역량
2) 학교 예술 교과군 편제와 시간
3) 학교 예술 교과군 교과 교육 내용
3. 학교와 문화예술교육의 연계
1) 학교교육과 예술강사
2) 중학교 자유학기제·자유학년제와 문화예술교육
3) 지역문화재단 프로그램
제6장 현대 사회와 문화예술교육
1. 현대 사회와 예술
1) 현대인의 삶과 예술
2) 문화자본으로 문화예술교육
2. 예술의 사회적 가치와 문화예술교육
1) 예술의 패러다임 전환과 문화예술교육
2) 사회 참여 예술과 문화예술교육
3) 현대 사회 문화예술교육의 가치
제7장 지역과 문화예술교육
1. 지역사회와 문화예술교육
1) 지역 연계 문화예술교육의 의의
2) 사회문화예술교육의 배경
2. 지역과 문화예술교육의 연계 사례
1) 영육 소렐재단의 토요 클럽 : 지역사회의 삶의 질을 높이는 창의력
2) 핀란드 아난딸로 예술센터 : 자아 존중감과 삶의 가치를 회복
3) 커뮤니티 댄스 : 현대무용에서 지역 기반 소통의 메개로
4) 서울 지역특성화 문화예술교육 지원사업 : 예술로 함께하는 우리 동네
제8장 양질의 문화예술교육을 위한 요건
1. 문화예술교육 분야 수업을 위해 필요한 지도자의 자질
2. 문화예술교육을 위한 수업설계
1) 문화예술교육 수업설계의 정의 및 특성
2) 문화예술교육 수업설계의 중요성
3. 문화예술교육 교육표준
1) 디자인
2) 연극
3) 사진
4. 교수·학습지도안
1) 교육표준에 근거한 학교문화예술교육 교수·학습지도안
2) 교수·학습지도안 작성 요령
5. 문화예술교육 분야 우수 수업 사례
1) SNUComm-꿈꾸는 뮤지컬 내요 소개
2) 꿈꾸는 뮤지컬 중 <판타지아>의 5/18차시 교수·학습지도안
6. 정리
제9장 문화예술교육사의 역할과 역량
1. 문화예술교육사
1) 문화예술교육사의 필요성
2) 문화예술교육사의 발전 과정
3) 문화예술교육사 자격
2. 문화예술교육사의 역량
3. 문화예술교육사의 역할
1) 학교와 사회에서 문화예술교육사의 역할
2) 문화예술교육 실천에서의 역할
제10장 평생교육사의 역할과 역량
1. 평생교육사 양성체계와 자격 기준 및 배치 기준
1) 평생교육사 양성체계
2) 평생교육사 자격 기준
3) 평생교육사 배치 기준
2. 평생교육사의 역할과 직무
1) 평생교육사의 역할
2) 평생교육사의 직무
3. 평생교육사의 역량과 직업 전망
1) 평생교육사의 역량
2) 평생교육사의 직업 전망
제3부 지평 넓히기
제11장 노인교육과 문화예술교육
1. 노인교육의 이해
1) 노인교육의 개념
2) 노인교육의 필요성
3) 노인학습자의 특징과 사회적 인식
2. 노인의 문화예술교육 의미와 정책
1) 노인을 위한 문화예술교육의 의미
2) 노인을 위한 문화예술교육의 정책
3) 노인을 위한 문화예술교육의 성과
4) 노인을 위한 문화예술교육의 과제
3. 노인교육으로서 문화예술교육의 사례
1) 예술강사와 노인 문화예술교육 활동
2) 지역사회의 노인 문화예술교육 활동
3) 국내외 노인복지기관의 문화예술 프로그램 사례
4) 노인의 다양한 국내외 문화예술 활동 사례
제12장 다문화교육과 문화예술교육
1. 다문화교육의 이해
1) 다문화교육의 필요성
2) 다문화교육의 의미
3) 다문화교육의 방향성
2. 다문화교육으로서의 문화예술교육의 이해
1) 다문화예술교육의 조건 요소
2) 낯선 음악 문화의 수용적 태도
3) 학습자의 태도
3. 다문화예술교육의 연구 방법
1) 교육적 영역
2) 문화적 영역
3) 역사 및 사회적 영역
4) 정치적 영역
제13장 4차 산업혁명 시대의 문화예술교육
1. 4차 산업혁명의 이해
1) 4차 산업혁명의 개념
2) 4차 산업혁명 시대 교육환경 변화의 필요성
2. 4차 산업혁명 예술 산업의 변화
1) 인공지능(AI), 빅데이터 기술과 문화예술의 접목
2) 가상현실(VR) 기술과 문화예술의 접목
3) 증강현실(AR) 기술과 문화예술의 접목
3. 4차 산업혁명 시대 문화예술교육 현황
1) 4차 산업혁명에 따른 문화예술교육의 국내 사례
2) 4차 산업혁명에 따른 문화예술교육의 국외 사례
4. 4차 산업혁명 시대 문화예술교육의 전망과 과제
1) 4차 산업혁명 기반 기술의 수용
2) 감성교육으로서의 문화예술교육
제14장 실용음악교육과 문화예술교육
1. 실용음악의 이해
1) 실용음악의 개념
2) 국내 실용음악교육의 역사
2. 실용음악 정규교육의 보편적 커리큘럼 체계
1) 대학 및 고등학교 실용음악학과의 대표적 교과목
2) 학점은행제 표준교육과정에 따른 실용음악교육
3) 국가직무능력표준(NCS) 분류체계에 의한 실용음악직업교육
3. 평생교육에서 성인의 실용음악 활동
1) 성인을 위한 실용음악의 의미
2) 성인을 위한 실용음악 활동의 사례
제15장 음악교육센터 운영과 프로그램의 사례 : 독일
1. 음악교육센터 ‘뮤직슐레’의 이해
1) 뮤직슐레의 개념
2) ‘독일뮤직슐레협회’의 역할
3) 최근 뮤직슐레의 실태
4) 뮤직슐레와 일반 학교 간의 파트너십
5) 뮤직술레에서 학부모의 역할
2. 뮤직슐레의 교육과정
1) 뮤직슐레의 교육 목표
2) 뮤직슐레의 교육 내용
3. 문화예술교육을 위한 ‘괴핑겐 청소년 뮤직슐레’의 제도 및 프로그램
1) 뮤직슐레의 비전
2) 뮤직슐레의 운영 현황
3) 수업료 및 할인 혜택
4) 수업 내용
5) 오케스트라와 앙상블을 위한 수업
6) 음악 활동의 실태
7) 음악 프로그램
참고 문헌
부록
「문화예술교육 지원법」
「평생교육법」
