도/서/정/보 저자가 이 책을 집필하게 된 이유는 유아들의 문제해결력과 창의력 신장을 위한 융합교육에 관심을 가지게 되었기 때문이다. 이미 2017년에 「스팀(STEAM) 교육에 기반한 흥미영역 더하기 프로그램 개발」 소논문을 통해 유아들을 대...

도/서/정/보 이 책을 쓴 가장 큰 이유는 ‘우리 함께 큰 그림을 그리며 우리의 아이들을 미래의 영리더로 키워 보자!’는 메시지를 전하고 싶었다. 육아에 필요한 방 법론적 관점에서 한 걸음 나가서 거시적 관점으로 조금은 천천히, 긍정의 시선으로 철학이 있...

도/서/정/보 현재 유아교육 현장에서 외국의 유아교육 프로그램을 우리나라 교육 실정에 맞게 변형하지 않고 그대로 적용하는 경우를 볼 수 있다. 기존 프로그램에 대한 올바른 고찰과 이해, 양질의 새로운 프로그램 개발과 적용은 더 나은 유아교육 현장을 위해 꼭 ...

도/서/정/보 이 책에서는 미술 활동을 통해 영유아의 전인 발달과 창의성을 키우기 위해서 교사가 어떠한 자세를 갖추고 무엇을 해야 하는지, 영유아의 발달 단계에 맞는 미술교육의 목표와 내용을 어떻게 구성하여야 하는지, 어떤 환경을 만들어 주고 어떻게 지도하...

도/서/정/보 이 책에서는 언어 학습의 결과보다는 과정을 중시하였다. 그리고 언어 사용에서 오는 실수나 오류는 자연스러운 발달 현상으로 이해하고 영유아의 창의적인 역할을 존중하도록 하였다. 이를 위해 여러 가지 상황 속에서 다양한 의사소통의 기...

도/서/정/보 교사가 영유아 생활지도를 이론적으로 또는 전통적 방식으로 접근한다면 예전과는 많이 달라진 부모들의 양육 방법과 맞지 않거나 자칫 교사의 언 어적 상호작용과 행동이 아동학대로 오해를 받을 수 있는 상황으로 진전될 수 있다. 따라서 이 책을 쓰면...

도/서/정/보 문제해결력과 창의력은 유아들이 본연적으로 가지고 있는 능력이다. 이러한 능력들은 미래의 삶을 살아가는 데 필수적인 능력으로 여겨지며 그 중요성이 점차 더해지고 있다. 창의력 신장에 대한 교육적 요구 및 사회의 변화는 ...

<도서소개> 이 책은 안전을 위해 필요한 사항을 이해시키는 지식의 교육, 위험 요인을 예측하고 예방하거나 신중히 행동하는 태도의 교육, 안전하게 행동할 수 있는 기술의 교육을 할 수 있도록 구체적이고 다양한 내용을 담는 데 주력하였다. 또한, 2...

도/서/정/보 생애 초기인 영유아기는 신체적·인지적으로 모든 발달의 근원을 이루고, 추후 성인기의 삶까지 영향을 주어 전 생애의 질을 좌우하는 시기이므로 매우 중요하다. 최근에는 그동안 가정에서 부모로부터 이루어졌던 영유아기의 발달 과업이 유아교육기관의 ...

 도/서/정/보 미술치료사가 초기에 느끼는 두려움은 충분한 학문적 지식과 탐구를 하며 임상에 임하면 남을 돕는다는 이타심으로 전환된다.치료사의 인간적 자질은 인간에 대한 이해,또한 나를 포함한 타인을 바라보는 긍정적인 태도와 근본적인 인간에 대...

도/서/정/보 영아의 마음 읽기를 해야 하는 이유는 무엇일까? 소통이다. 영아가 표현하는 몸짓을 넘어, 마음 안으로 기꺼이 들어가는 일이다. 영아의 바람이나 의도를 파악하여 해결해 줌으로써 정서적 안정을 주려는 목적이다. 이때 양육자는 편안함과 ...

도/서/정/보 자녀를 사랑하지 않는 부모는 없다. 다만 자기만의 잘못된 방식으로 사랑을 주기에 문제가 생긴다. 많은 부모가 자녀를 보호해주고, 실패 없는 행복한 삶을 살게 해주고 싶어 한다. 그러다 보니 학교, 직업, 심지어 배우자를 선택하는 일까지...

도/서/정/보 이 책은 아이들이 다른 타인들과 놀이를 함께하는 과정에 도움이 되고 자 시작하게 되었습니다. 아이들에게 미치는 놀이와 사회성에 대한 중요성을 설명하고 모든 아이들에게 적용 가능하고 누구나 쉽게 즐길 수 있는 놀이 활동을 제시하였...

도/서/정/보 본서는 그동안 배웠던 구성주의 이론을 실제로 적용하고, 「제4차 어린이집 표준보육과정」과 「2019 개정 누리과정」에 기초해 과학교육을 시도하도록 설명했으며, 통합적 접근을 통해 과학적 탐구가 이루어지도록 융합적 측면을...

도/서/정/보 본서의 집필 양식은 각 교과교육을 소개하기 위해 각 교과목의 개념, 역사와 동향, 목적과 목표, 교육 내용, 교수·학습 방법, 평가, 그리고 교과별 활동의 실제를 다루되 년·월·주·일·활동안을 제시하기를 원하였으나 유아 주도의 놀이 중심의...

도/서/정/보 유아의 놀이를 자세히 지켜보고 있노라면 유아야말로 타고난 예술가라는 생각이 든다. 아무것도 아닌 사소한 것들로 놀이를 하면서도 신나게 노래를 부를 줄 알고 뭔가를 꾸미며 휘갈기듯 그려 내는 모든 창조와 표현의 과정에서 우리는...

도/서/정/보 이 책을 발간하는 목적은 교육공동체로서, 어린이가 미래 사회를 행복하고 유능하게 살아가도록 그들의 삶을 발견하고 지원하는 것이다. 이 책은 유아교육에서 강조하는 여러 이론과 교육철학이 현장에 적용되면서 새롭게 변형되어 가는 교사...

<도서소개> 본 교재를 통해 교과목에 대한 이해를 기초로 학과 특성에 맞는 현장 적용 능력을 가질 수 있도록 집필하고자 하였다. 따라서 본 집필진은 ‘취업과 창업’ 및 ‘진로 탐색’에 대한 이론을 현장에서 어떻게 적용되어야 하는지 각자의 풍부한 창...

<도서소개> 이 책은 놀이중심 교육과정을 교사와 부모가 함께 보며 아이의 흥미와 호기심을 따라가며 지원할 수 있도록 쉽고 간결하게 안내하는 책이다. 또한 표준보육과정에서 추구하는 인간상 중 두드러지게 발현되는 인간상에 따라 놀이를 소개하였으며 ...

도/서/정/보 ‘교사다운 교사’란 어떤 교사인가? ‘교사답다’라는 말의 의미는 무엇인가? 미래가 현재가 된 지금, 시대에 순응하는 지금 이 시대의 유능한 영유아교사, 창의적이고 융합적인 사고력을 필요로 하는 현시대뿐 아니라 앞으로 어떠한 시대...