도/서/정/보

영유아발달에 대한 지식은 보육교사 및 영유아교사를 준비하는 학습자들에게 필수적인 내용이라고 할 수 있습니다. 따라서 본서는 영아와 유아의 발달에 대한 개념과 내용을 알아보고 이론적 기반을 형성해 주는 교재입니다. 학습자는 영아와 유아의 발달에 주요 이론과 발달특성에 대한 내용을 학습하고 영유아를 둘러싼 주변 환경과의 관련성을 파악하여 그 중요성을 인식해야 합니다. 이를 토대로 보육과 교육 현장에서 영유아에게 통합적인 지원을 하기 위한 이론적 기초를 형성하는 데 도움을 드리고자 합니다.

본서에 담겨 있는 내용은 영유아발달의 개념 및 영유아 연구 방법과 이론, 태내기 발달, 출산과 생의 시작, 신체와 운동 발달, 감각과 지각 발달, 사고와 주의, 기억, 상위인지, 지능을 포함하는 인지와 언어 발달, 그리고 정서, 사회성, 성역할, 도덕성 발달을 다루는 사회·정서 발들 등입니다. 이를 통해 영아기와 유아기의 발달을 면밀히 알아봅니다. 아울러 영유아발달에 광범위한 영향을 미치는 가족 내외적 생태학적 맥락을 통해 영유아발달의 전반에 걸친 내용을 학습하도록 안내합니다.

 

 

<차례>

1부 아동발달의 본질

 

1장 영유아발달의 기초

 

1. 발달의 개념, 과정, 시기, 쟁점

 

2. 영유아발달과 과학

 

 

2부 생물학적 과정, 신체발달, 지각발달

 

 

2장 생물학적 기초

 

1. 발달의 유전적 기초

 

 

3장 태내 발달과 출산

 

1. 태내 발달

 

2. 출산

 

3. 후산기

 

 

4장 신체발달과 건강

 

1. 신체의 성장과 변화

 

2. 뇌 발달

 

3. 수면

 

4. 건강

 

 

5장 운동, 감각, 지각 발달

 

1. 운동 발달

 

2. 감각과 지각의 발달

 

3. 지각과 운동

 

 

 

3부 인지와 언어

 

 

6장 인지발달의 접근들

 

1. 피아제의 인지발달 이론

 

2. 비고츠키의 인지발달 이론

 

 

7장 정보처리와 사고

 

1. 정보처리 접근

 

2. 주의

 

3. 기억

 

4. 사고

 

5. 상위인지

 

 

8장 지능

 

1. 지능의 개념

 

2. 지능의 발달

 

3. 지능과 창의성

 

 

9장 언어발달

 

1. 언어란?

 

2. 시기별 발달과정

 

3. 생물학적·환경적 영향

 

4. 언어와 인지

 

 

4부 정서와 사회성

 

 

10장 정서발달

 

1. 정서의 탐색

 

2. 정서발달

 

3. 기질

 

4. 애착과 양육

 

 

11장 사회성 발달

 

1. 사회성 발달에 대한 이해

 

2. 시기별 발달과업

 

3. 사회적 이해와 자아개념 발달

 

4. 타인이해

  

12장 성역할 발달

 

1. 성차란?

 

2. 성차 발달의 영향요인

 

3. 성역할 고정관념 및 성차

 

 

13장 도덕성 발달

 

1. 도덕성 발달의 영역

 

2. 도덕성 발달의 맥락

 

3. 친사회적·반사회적 행동

 

 

5부 발달의 사회적 맥락

 

 

14장 가족 내적 환경

 

1. 부모 양육행동

 

2. 형제자매

 

3. 조부모

 

4. 다양한 가족

 

5. 아동학대

 

 

15장 가족 외적 환경

 

1. 또래관계와 영유아발달

 

2. 대중매체와 영유아발달

 

 

참고문헌